奇跡無所不在11篇優秀合集
奇跡無所不在
引 子
夜里我掉進一口井，還好水很淺，但仍使我感到恐慌，慌亂之時我發現有一絲光亮，便仰頭望天，我驚呆了！那星空是如此的美麗，忽然間我羨慕那只井底之蛙。世人只知道批判它的目光短淺，卻不知在這一口洞天之中，可以看到常人不能看到的美麗夜景。
——材料如是說
（一）
不知哪一天，村口多了一塊不平常的石頭，這石頭不規則，而且不同尋常，村里人叫它“怪石”。有人想拿它來當凳子，卻無法穩住；有人想拿它來當石料，卻形狀不一：只能放在村口。常有小孩爬上去，卻從上面摔下來，而后成了村里人咒罵的“丑石”，就這樣，“丑石”一直過著自己的生活。直到有一天，村里來了一位探險家，那個探險家一看到“丑石”，就把它搬到博物館，它成了無人不知的“奇石”。
——賈平凹《丑石》如是說
《丑石》中的那一塊石頭從“怪石”到“丑石”再到“奇石”的過程中，無不存在著發現的過程。據了解，那塊丑石是天上掉落的一塊隕石，落進了那個村里，無人知它，于是便成了“怪石”。
隕石如同千里馬，而探險家如同伯樂，沒有伯樂就沒有千里馬，同樣的，沒有探險家就沒有奇石。這也是一個發現的過程，一個創造奇跡的過程。
（二）
某年某月某日，我被柴夫遺棄在樹林里。從此，再也沒有人把我帶回家。我在樹林里，成為歷史的見證，比我高大的樹被一棵棵伐走，唯我仍留在原位，不曾有人把我移動過。又過了上億年，一位藝術家經過我身邊，把我帶走了。他把我雕成了藝術品，從此受到仰慕，受人尊重。
——樹根如是說
從樹根到藝術品，也是一個發現一個創造奇跡的過程。樹根到藝術品不像“丑石”到“奇石”生來就有。無論“丑石”或“奇石”都是一塊永恒不變的石頭。而樹根并不是生來就是藝術品，而是由于人們的發現，并經過努力去創造的奇跡。生活中同有許多實物等著你去發現，去創造。
然而，大千世界，不僅僅是這些，還有的是需要心靈去感覺，用心靈去發現，用心靈去創造。美麗花兒的幼芽曾浸滿了奮斗的淚水，曾灑滿了犧牲的血雨，你發現了嗎？
奇跡無所不在
引 子
夜里我掉進一口井，還好水很淺，但仍使我感到恐慌，慌亂之時我發現有一絲光亮，便仰頭望天，我驚呆了！那星空是如此的美麗，忽然間我羨慕那只井底之蛙。世人只知道批判它的目光短淺，卻不知在這一口洞天之中，可以看到常人不能看到的美麗夜景。——材料如是說
不知哪一天，村口多了一塊不平常的石頭，這石頭不規則，而且不同尋常，村里人叫它“怪石”。有人想拿它來當凳子，卻無法穩住；有人想拿它來當石料，卻形狀不一：只能放在村口。常有小孩爬上去，卻從上面摔下來，而后成了村里人咒罵的“丑石”，就這樣，“丑石”一直過著自己的生活。直到有一天，村里來了一位探險家，那個探險家一看到“丑石”，就把它搬到博物館，它成了無人不知的“奇石”。——賈平凹《丑石》如是說《丑石》中的那一塊石頭從“怪石”到“丑石”再到“奇石”的過程中，無不存在著發現的過程。據了解，那塊丑石是天上掉落的一塊隕石，落進了那個村里，無人知它，于是便成了“怪石”。隕石如同千里馬，而探險家如同伯樂，沒有伯樂就沒有千里馬，同樣的，沒有探險家就沒有奇石。這也是一個發現的過程，一個創造奇跡的過程。
某年某月某日，我被柴夫遺棄在樹林里。從此，再也沒有人把我帶回家。我在樹林里，成為歷史的見證，比我高大的樹被一棵棵伐走，唯我仍留在原位，不曾有人把我移動過。又過了上億年，一位藝術家經過我身邊，把我帶走了。他把我雕成了藝術品，從此受到仰慕，受人尊重。——樹根如是說從樹根到藝術品，也是一個發現一個創造奇跡的過程。樹根到藝術品不像“丑石”到“奇石”生來就有。無論“丑石”或“奇石”都是一塊永恒不變的石頭。而樹根并不是生來就是藝術品，而是由于人們的發現，并經過努力去創造的奇跡。生活中同有許多實物等著你去發現，去創造。然而，大千世界，不僅僅是這些，還有的是需要心靈去感覺，用心靈去發現，用心靈去創造。美麗花兒的幼芽曾浸滿了奮斗的淚水，曾灑滿了犧牲的血雨，你發現了嗎？
奇跡無所不在
夜里我掉進一口井，還好水很淺，但仍使我感到恐慌，慌亂之時我發現有一絲光亮，便仰頭望天，我驚呆了！那星空是如此的美麗，忽然間我羨慕那只井底之蛙。世人只知道批判它的目光短淺，卻不知在這一口洞天之中，可以看到常人不能看到的美麗夜景。
不知哪一天，村口多了一塊不平常的石頭，這石頭不規則，而且不同尋常，村里人叫它“怪石”。有人想拿它來當凳子，卻無法穩住；有人想拿它來當石料，卻形狀不一：只能放在村口。常有小孩爬上去，卻從上面摔下來，而后成了村里人咒罵的“丑石”，就這樣，“丑石”一直過著自己的生活。直到有一天，村里來了一位探險家，那個探險家一看到“丑石”，就把它搬到博物館，它成了無人不知的“奇石”。
《丑石》中的那一塊石頭從“怪石”到“丑石”再到“奇石”的過程中，無不存在著發現的過程。據了解，那塊丑石是天上掉落的一塊隕石，落進了那個村里，無人知它，于是便成了“怪石”。
隕石如同千里馬，而探險家如同伯樂，沒有伯樂就沒有千里馬，同樣的，沒有探險家就沒有奇石。這也是一個發現的過程，一個創造奇跡的過程。
某年某月某日，我被柴夫遺棄在樹林里。從此，再也沒有人把我帶回家。我在樹林里，成為歷史的見證，比我高大的樹被一棵棵伐走，唯我仍留在原位，不曾有人把我移動過。又過了上億年，一位藝術家經過我身邊，把我帶走了。他把我雕成了藝術品，從此受到仰慕，受人尊重。
從樹根到藝術品，也是一個發現一個創造奇跡的過程。樹根到藝術品不像“丑石”到“奇石”生來就有。無論“丑石”或“奇石”都是一塊永恒不變的石頭。而樹根并不是生來就是藝術品，而是由于人們的發現，并經過努力去創造的奇跡。生活中同有許多實物等著你去發現，去創造。
然而，大千世界，不僅僅是這些，還有的是需要心靈去感覺，用心靈去發現，用心靈去創造。美麗花兒的幼芽曾浸滿了奮斗的淚水，曾灑滿了犧牲的血雨，你發現了嗎？
讓真無所不在
八歲，他是那么天真無邪，十八歲，他為生活的扭曲感到憤怒，文章很維美，但很違心。二十八歲，他漸漸地適應了虛假，變得世故圓滑了……這是《八，十八，二十八》一文中所描述的故事。 這篇文章介紹了“我”的成長，揭示了社會的某些虛假，我把這篇文章看了一遍又一遍，一種莫名其妙的共鳴不知不覺地油然而生…… 的確，社會上存在著許多虛假的東西：領導來視察，街道就井然有序片紙不留；上級來參觀，學生們便規規矩矩口號一致；為找上一份好工作或仕途光明，便不擇手段搞假讀書換取真文憑;假煙假酒假藥隨處可見；假報道假信息假宣傳滿世界飛……總而言之，社會上的哪個角落沒個“假”字？
縱觀古今，項羽出于真情放走劉邦，得到的回報是四面楚歌十面埋伏。但留下“生當做人杰，死亦為鬼雄”的美談。司馬遷因直言進諫而遭宮刑，但也因此更加發憤，創作了名震古今中外的史學臣著《史記》，留給了后人寶貴的歷史資料。波蘭偉大的天文學家哥白尼，他以驚人的天才和勇氣揭開了宇宙的秘密，卻遭受教會的摧殘迫害。
無所不在的秋天
秋天在我們身邊，無處不在。落葉就是秋天，它已經準備好了離開大叔媽媽，因為它知道自己如果不離開大叔媽媽，就會連累大樹媽媽，它將飛落在她的“腳”下，變成她的肥料，報答她的養育之恩。那碩果累累的果樹就是秋天，它就像我們考試一樣經過不斷的努力，才有了優異的“成績。”美麗動人的菊花就是秋天，它只有到了秋天，才能開放出美麗動人的花兒，雪白的、火紅的、金黃的……漂亮極了金黃的稻田就是秋天，那金黃的稻田被風一吹，猶如金色的海洋。秋天在我們身邊，無處不在，只要你會留心觀察，一定會發現秋天!你可能也喜歡： 我所喜歡的秋天 秋天的操場 秋天來了
愛無所不在作文
世界上不一樣的人都在用不一樣的方式傳遞著親情、溫暖、幫忙，但本質是一樣的——愛。
我們總抱怨，生活中沒有愛而感到世界任何角落都不具有溫暖。其實不然，每一個人好的言行舉止都在釋放愛，打開更多人的心扉，讓更柔和、更溫暖的愛之風回蕩在心房。
從古到今，不斷變遷的是時代，而時代的主題永遠都是愛。世界的每一個角落都在傳遞著愛的火炬。我們時時刻刻永不變的真情加熱世界上每一個冰冷的角落，用愛感動著每一個人。1976年的唐山大地震，2008年的汶川大地震，同年的舟曲泥石流，2009年的海地大地震……
在天災的面前，幾乎全世界的人都在用自我的方式表達著愛。愛的火焰永不息;愛的火炬永傳遞;愛的精神永不滅!無論是自發捐款支持災區重建，還是出動救援隊營救廢墟下的幸存者，都表現出濃濃的愛。看，一幕幕充滿愛的鏡頭仿佛就在眼前：捐款的人群排成了長龍;醫務人員不顧一切搶救傷員;救援人員不顧你泥水交加地晝夜奮戰。愛在其中不知不覺的流露出來……
愛不變，因為它純潔，不為任何因素所改變，哪怕是古代。世界上最恒不變的就是愛。這不變的愛真奇怪，無論古今、無論中西、無論何時、何地、何人，愛不取決于任何因素，愛主導了世界。千百年后，愛仍然是時代的主題。中國在古代，變遷的是時代，不變的是愛。紛紛亂亂的戰國時期，孔子提出要以愛的教義感化民眾;漢高祖劉邦和開元盛世的唐玄宗，帝愛百姓，百姓擁帝，愛永遠是時代的主流，這樣才營造和諧安定、繁榮昌盛的社會。愛、真情、溫暖……成了中華民族亙古不變的傳統。
愛，就是用真心去感化別人，它一誕生就注定他永遠不會變。無論是驚動天地的大愛，還是微不足道的小愛
愿愛永存，世界越來越完美!
最新無所不在的愛的優秀作文
它像一股清澈的泉水，滋潤著我的心田，想一束和熙的陽光，溫暖著我，給予我無窮的力量邁出堅定的步伐。
母親就像一首田園詩，幽情和雅。母親就是一副風景畫，充滿了親切，清新的自然氣味。母親就像一首優美的歌，婉轉悠揚，母親就是那陣陣涼爽的風，吹動著我的心弦。
年幼的我不管向母親提出什么無理取鬧的要求，母親總是點點頭，順著我，好像幸福是一種物質，隨手便得。然而我漸漸長大了，卻發現母親對我體現出的關懷是一連串的問候，它再也不是物質了，而是一種狀態。幸福是一種領悟，是一種體會。原來，我一直沐浴在母親那無私的愛當中，滋養這無限春光中長大的。
母親是冬夜里暖暖透心的被窩，當你瑟瑟發抖時，暖意浸透你的心，使你安然入夢。孩提時的我是一個搗蛋鬼，總愛給母親添麻煩。在寒冷的冬夜里總要母親為我蓋被子，搞得母親整夜不得安寧，擔心我會著涼。
每當我翻開抽屜看見那一把把的蠟燭，我頓時會傻笑，那是母親為我準備的，母親知道我害怕停電的夜晚，所以特地為我準備的。一旦停電，母親就會點起那盞盞燈。
曾經的你，為我撐起了半邊天，讓我不再懼怕烈日的暴曬，讓我不再被傾盆大雨洗滌，讓我不再受寒風的吹打。現在的你，仍然在我顛簸受傷時，一把摟住我，為我擦拭傷口，用愛填補我那受傷的，脆弱的心靈，讓我在愛的海洋中翱翔。
不管是幼時的我還是現在的我，我都是不肯向挫折低頭，總喜歡挑戰。但每一次我總會受傷，這時母親總會鼓勵我，讓我重新鼓氣勇氣面對一切。
我，曾經刻意追求，卻只有枯葉的凋零。曾經執著的等待，卻常常落空。但母親用她那深沉的愛，孕育著我。讓我懂得美麗順經奮斗，輝煌曾歷挫折與無耐。不必偽裝，不必執著，留下一份自然，清新的氣息。有你的滋潤，我才會枝繁葉茂，有你的關懷，我才會貼心。
愿我是你困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，能夠為你撐起邁闊的一片天地，愿我是你心中那朵艷麗的花，讓你聞一下香沁心脾。
漫畫老師優秀篇
“噠，噠，噠。”一陣腳步聲傳來，不一會兒一個身影出現在我們的面前，他就是我們505班的語文老師——謝老師。
謝老師有著一頭烏黑的長發，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，身體略胖，我想那肚子里一定充滿了墨水。
謝老師有兩大招數，這也是她最厲害的神功。第一招，火眼金睛，他的眼睛可以360度無死角照射。比如有一天，我們班有一位同學上課注意力不集中，心思早就飛到了1萬米開外。只見謝老師一轉身說：“你來回答這個問題。”這位同學還沒反應過來，半句話也說不出來。最終，他很榮幸在我們這節課擔任了“站崗”這個工作。
第二招，就是說一是一，說二是二。這是我最喜歡也是最討厭的一個招數了。比如我們的勞動課，我們以前基本不上，而這一學期要學烹飪，可謂是難上加難，因為準備器材就很不容易。可謝老師說她會上，還答應我們她會帶烤箱。我們都不敢相信，這可是天方夜譚啊。沒想到老師真的做到了，第二天我們烤了美味的土豆條，雖然每人只能只能嘗到一條，但是我們很知足。
漫畫老師優秀篇
說起狐貍大家肯定就會想到“狐假虎威”的故事，里面的狐貍非常的狡猾。在我的校園里也有一只類似的“狐貍”——那就是我的體育老師田老師。因為他在課堂上非常的狡猾，如果你想知道怎么回事就往下看吧……
我的田老師長的高高的，壯壯的，非常帥氣，還有肌肉也很發達，他的眉毛特別濃，感覺像在墨水里泡過一樣。
某一節體育課上田老師讓我們跑步，女生看看太陽那么猛，而且跑步又那么累，于是就一致反對，不要跑步。這時候田老師就抿嘴一笑，說誰先跑到終點就有獎勵，一聽有獎勵，同學們馬上不約而同的跑了起來……結果當跑了第一名的同學問老師要獎勵時，田老師卻笑著說到：跑在前面的同學獎勵就是不需要做仰臥起坐，其余每人30個，一個都不能少。
還有一節體育課上，田老師說需要幾個同學幫忙整理器材室，讓我們自己舉手參與，并說道：要好好干，干完有“工資”發。我們幾個聽了心里美滋滋的，連忙高高舉起雙手。一想到有工資，都積極得不得了。就這樣我們干勁十足的忙了一節課的時間，終于整理完了。當我們氣喘吁吁的問田老師拿工資時，他卻說：你們的獎勵就是下一節課不用跑步了，自由活動……面對這樣的結果我們好無語，同學們都傷心的回了教室。
大家說我們的田老師是不是“狐貍”老師啊？不過田老師雖然很狡猾，我們大家卻還是很喜歡他哦，因為狡猾從另一個角度來說，也是聰明和幽默。
漫畫老師優秀篇
說到“綠巨人”你一定會想到鋼鐵俠、美國隊長或其他厲害的人物，而我今天要說的“綠巨人”是我們四年級的班主任——許老師。接下來我給大家介紹下我們的許老師。許老師個子矮矮的，有一頭烏黑的頭發，瘦瘦的瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，眼睛常瞇成一條線。也許你們會問這明明是一個普通人嗎？為什么說她是“綠巨人”？
原因一人小嗓門大。假如有一個人上課不認真，許老師批評的聲音可以貫穿整個樓道。就是排隊出操時，許老師常要求我們，隊伍對齊，不得講話。若要是有人違反，許老師就會大聲命令：“停下！誰還在大聲講話？走個路都走不好！重新走過……”此時整個校園都能聽到許老師的聲音，而我們呢，也覺得很難堪，大家都不敢出聲了，對伍也走得筆直筆直的。
原因二人小力氣大。我的好朋友體重七八十斤，有一天他調皮站到了桌子上，那可是很危險的。許老師知道后馬上趕過來，人還未到就聽見一聲大喊：“你趕快下來！”緊接著三步并兩步迎上去，一個干凈利索飄移來到他跟前，兩手叉著他的腰，一提把他從桌上抱下來。接著就用她的大嗓門狠狠批評，直到我同學羞愧地低下了頭。我感覺許老師力氣很大，速度也很快。
這就是我的許老師，厲害吧，在她的帶領下，我們班進步可大了！不過我還是喜歡她溫柔的樣子，下課時和女同學一起開玩笑，說女同學今天梳的“丸子頭”好像小哪吒，是不是要去鬧東海呀？
